"In der 10. Klasse wird eine Schülerin von einer Gruppe MitschülerInnen seit der 5. Klasse ausgegrenzt, beleidigt und ignoriert."
Wie die Situation für die betroffenen Schülerin innerhalb von 10 Tagen verändert wird, schildert dieser Bericht.
"Ich habe den No Blame Approach in mehreren Fällen eingesetzt, in denen SchülerInnen
von einer Gruppe von Mitschülern ausgegrenzt, beleidigt und bedroht wurden. Die SchülerInnen hatten Angst, konnten der Sitaution nicht mehr standhalten und blieben
deshalb der Schule fern."